SPS UHAMKA
Rekonstruksi Paradigma Pendidikan Islam: Mengatasi Dikotomi Ilmu Agama dan Umum melalui Pendekatan Integratif-Holistik
- calendar_month Jumat, 17 Jul 2026 | 16:39 WIB
- 0Komentar
Oleh : Muhammad Dicky Apriansyah Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problem dikotomi ilmu dalam pendidikan Islam serta merumuskan solusi melalui rekonstruksi paradigma berbasis pendekatan integratif-holistik. Dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum telah menjadi persoalan mendasar yang berdampak pada fragmentasi sistem pendidikan, ketimpangan kompetensi lulusan, serta lemahnya integrasi nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Penelitian […]
aradigma Filsafat Pendidikan Islam dalam Membangun Integrasi Kurikulum di Eramodern
- calendar_month Kamis, 16 Jul 2026 | 17:17 WIB
- 0Komentar
Oleh : Rahmawati Abstrak Perkembangan globalisasi, digitalisasi, dan kemajuan ilmu pengetahuan telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Pendidikan Islam dituntut mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai spiritual dan moral yang menjadi fondasi utamanya. Artikel ini bertujuan menganalisis paradigma filsafat pendidikan Islam dalam membangun integrasi kurikulum di era modern. Penelitian ini menggunakan […]
Peran Tempat Ibadah Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik: Tinjauan Filsafat Pendidikan Islam
- calendar_month Jumat, 10 Jul 2026 | 10:18 WIB
- 0Komentar
*Oleh : Ruyadi (Mahasiswa Sekolah Pasca Sarjana UHAMKA Prodi PAI Th.2026) BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu aspek fundamental dalam kehidupan manusia yang berfungsi untuk mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki individu, baik potensi intelektual, emosional, sosial, maupun spiritual. Dalam perspektif Islam, pendidikan tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan (transfer of knowledge), […]
Integrasi Nilai-Nilai Agama dalam Keilmuan Modern sebagai Basis Penguatan Pendidikan Berkarakter
- calendar_month Jumat, 10 Jul 2026 | 08:50 WIB
- 0Komentar
Abstrak Integrasi nilai-nilai agama dalam keilmuan modern menjadi kebutuhan mendesak di tengah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep integrasi nilai agama dalam keilmuan modern serta kontribusinya dalam penguatan pendidikan berkarakter. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi nilai agama […]
